中小学继续教育网怎么换学校
1. 中小学继续教育网可以换学校。
2. 因为中小学继续教育网是一个在线教育平台，学生可以根据自己的需求和情况选择不同的学校进行学习。
换学校的具体步骤可能会因平台而异，但通常需要登录账号，进入个人信息页面或设置页面，找到换学校的选项并按照指引进行操作。
3. 换学校可以让学生更好地适应新的学习环境和教学方式，拓宽自己的学习资源和交流圈子，有助于个人的学习和成长。
同时，通过换学校，学生也可以体验不同学校的教学特色和文化，为自己的未来发展做更好的准备。
怎样接收远程教育
远程教育接收基本操作流程 1、远程教育各项设备启动顺序：总电源→电视机→卫星接收机→显示器→计算机主机 关闭顺序为：计算机主机→显示器→卫星接收机→电视机→总电源 2、计算机启动过程中不要进行任何操作，等计算机完全启动，各项启动程序完全加载后（硬盘指示灯为偶尔闪烁而不是一直闪烁）方可进行操作。 3、启动后注意计算机的系统时间是否与当前真实时间一致，若不一致，则需要更改为正确的时间，否则卫星接收软件不能正常接收节目。 4、不准对远程教育设备（如功分器、视频分配器等非USB接口的设备）进行带电插拔。 5、UPS（不间断供电电源）只允许接显示器和计算机主机，不允许接其他设备。 一、接收 1、卫星接收模式：计算机启动后，会自动运行飞虹卫星配置程序和全国农村党员干部现代远程教育专用频道接收软件（这两个软件不能自动启动的请将这它们添加到计算机启动项里面）。此时要注意，一是要观察飞虹卫星配置程序的锁定状态是否为两个绿灯，是则代表正常；二是要观察全国农村党员干部现代远程教育专用频道接收软件的频道区红色“√”是否变为绿色三角符号，有任何一个变为绿色三角符号即为正常接收。 在两个软件都正常的情况下将它们分别隐藏到桌面右下角的系统托盘区。 （玛纳斯模式：计算机起动后，会自动运行通视DVB，这时请操作员注意观察两个要素，一是频道配置中的“信号质量”必须达到75%以上，“信号电平”为30%，处理包应有数值；二是“接收状态”中从“a1--a8、e5--e8”都应在“运行”状态。如果通视DVB没有运行，请双击桌面上“通视DVB”图标运行。 2、双击桌面上“全国农村党员干部现代远程教育专用频道接收软件”图标打开该程序就可以接收了。） 二、播放 1、双击桌面上“新疆农村党员干部现代远程教育卫星网”图标，打开程序后输入密码登录（系统默认为密码和用户名相同）。 2、单击“农村党员干部现代远程教育卫星网”图标，根据你所需要的内容在左侧“课件频道”选择类别，然后在右侧“多媒体资源展示”找到相应的课件点击就可以播放了（注：如不能播放，说明课件未接收全，请重新选择其他课件）。 三、存储 在配置程序和全国农村党员干部现代远程教育专用频道接收软件均正常运行的情况下，系统会自动对接收到的节目进行分发和存储工作。（注意：观察全国农村党员干部现代远程教育专用频道接收软件的节目区，每个节目均有五个状态：未接收、正在接收、接收完成、正在更新、已存储，只有显示为三个红色循环箭头的“已存储”状态才是真正的接收完成）。 三、转储 1、在系统盘和接收盘之外的硬盘分区（最好选择容量较大的一个）建立一个专用存储节目的文件夹，在这个文件夹下，按远程教育节目类别建立相应的文件夹（如：政治理论、适用技术等）。 2、双击桌面上“新疆农村党员干部现代远程教育卫星网”图标，打开程序后输入密码登录（密码和用户名相同）。 3、单击“农村党员干部现代远程教育卫星网”，点击资源管理，选择你要存储的课件，点击课件后的“下载”，这时会出现一个对话框，点击“浏览”按相应的类型选择你已建好的文件夹，点击“下载”完成转储。 四、回放 1、双击桌面上“我的电脑”，打开存储节目的盘符。 2、找到你要播放的课件，双击该课件就可以播放了。 五、删除课件 1、双击桌面上“新疆农村党员干部现代远程教育卫星网”图标，打开程序后输入密码登录（密码和用户名相同）。 2、单击“农村党员干部现代远程教育卫星网”，点击资源管理，在你要删除的课件前点击一下，此时该课件前面的小方框会出现一个小“√”，然后点击“删除选定课件 ”。（注：如屏幕显示的15个课件都要删除，可直接点击“全部选定”） 3、完成上述操作后，并没有完全删除课件，你还需要在网台的界面上点击“系统管理”后再点击“回收站管理”，全部选定后点击“删除回收站素材”完成删除工作（与删除电脑上的文件操作类似）。
网络教学资源有哪几种基本类型
网络教育是随着现代通信技术和网络技术的不断发展而产生的一种新型的教育方式。
它通过卫星非对称音视频双向交互式系统、计算机多媒体技术和音视频会议系统、网络课件等实施远距离异地教学。其优势在于不受时间、地点、教学进度限制，可以实现名校、名师和优势教育资源共享，同时它还构建了终身教育体系；现在多指现代远程教育(也称为网络大学)。网络教育是新生事物，随着网络教育的不断发展，越来越被社会接受。学习小组对于远程教育的学习有哪三个特殊功能
答：（1）可以降低个人投入和学习费用，提高经济效益和学习效率（2）可以扩大生源范围，提高规模效益，降低办学成本（3）可以充分利用现有的宝贵教学资源。
党员远程教育的意义
1.党员远程教育是一个重要的学习和培训方式，可以帮助党员加强自我学习和提高工作能力，进一步提高党员的履职能力、把握时代发展脉搏，增强政治素养，不断提升党建水平。
2.首先，党员远程教育可以更加方便地提供重要的教育内容。这要求在快节奏、高效率的现代社会中，党员们应当时刻保持学习的热情，应对新时代的改革发展任务。在这个时代背景下，远程教育作为一种广泛应用的教学模式，让党员们足不出户即可获取学习资源，领略学习的喜悦。这些内容涵盖了广泛的方面，如理论知识、党建工作和思想政治教育。这样，党员们可以根据实际情况，随时选择自己感兴趣的主题进行学习，为进一步推动党建工作提供支持。
3.其次，远程教育可以让学员自由选择学习时间和地点。目前，人们往往因为工作、家庭等原因无法参加全日制学习，而党员远程教育则为这样的人们提供了相对灵活的学习方式。通过网络学习，学员可以充分利用自己的业余时间进行学习，不受时间和地点的限制，可以在任何时间、任何地点学习，大大提高了学习效率和自主性。
4.最后，党员远程教育还可以提升教育质量和教育效果。党员作为领导人的代表和灵魂力量，必须不断提高自身素质和能力，领导人员的不断提升将直接关系到党建事业的成功。党员远程教育教学过程中，由于信息技术的使用，可以有效地改善教育质量和教育效果，提高党员的学习效果。通过远程教育，学员可以与导师展开实时在线交流，及时反馈自己的疑问或意见，实现互动式学习，极大地提高了学生的学习效益。
5.党员远程教育是一种非常重要的学习和培训方式，具有方便、灵活和高效等优点。强化党员自身素质和工作水平，进而促进党建事业和国家发展的健康发展。因此，我们应该鼓励党员参加远程教育，积极借助网络资源，加强党员队伍的素质提高，加快实现党的思想政治建设新时代发展目标。
